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陈先生看着孩子们放下碗筷听着他们说那段故事便认真的讲了起来。

“墙画上的故事，我是听其他同学和教授的传颂的，有一些我们无从得知，也不会在学校的公共图书馆记录，那时的我，也和你们一般大，也想知道什么含义，最开始是没有秩序的，一切学校的资源给了华榷，他是江南实验学校的建立者也是第一任校长后来交给了他的儿子华恩，华恩为了让其他学校臣服于江南，用了卑鄙残忍的手段，诞生了不应该发生在学校里的事情，利用学生的生命，建立起了学校的威严。”

讲到这里，几人不禁倒吸了一口气，陈先生继续的往下讲。

“华恩的进步性是把他那种独裁者达到可以让他极致快乐做成了一种秩序，特别混乱，四个学院不团结互相排挤，支离破碎。”

“听说林婉清校长曾经被华恩喜欢上….饱受折磨，然后林校长联合陶校长带领学生反对华恩，楚潇，你所看到的站在天使左右的，是林校长的两个妹妹，但我也没有看见到本人，只是听说过传说，她们两人也是校长会中的人，没几个人见过她们两人出现，林校长与她的两姐妹与陶校长率领被压迫的学生们一举推翻了华恩的统治，后来陶校长被选举成为了校长，华恩他们也就就此没落了，或孤独终老，或者远离江南，经过几十年，江南实验的城堡没再这么大动干戈过，中间肯定还有很多精彩的故事，我并不知道，我不是学者。”

“在陶校长的帮助下，很快，江南实验学校的传奇布满了南江市。”

陈先生说当初陶校长对着帮助过的学校领导人说着：“学力，人力什么的你们到这里就好了，我不喜欢学校门都搞学力竞赛，弄的好像谁杀不了你们都不够潇洒一样，不，不需要，你们现在就可以了，真的遇到想杀掉你的敌人，我们会帮你们悄无声息的解决掉，你们就在我的帮助下，建立好你的学校，好吗？”

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